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教研,一路风雨一路歌

发稿时间: 2018年06月19日   浏览量: 1560    作者: 杨春    字体显示:

教研,一路风雨一路歌 ——记黄丽名师工作室送教下乡研修活动 (海小通讯,图、文/杨春)6月14日,黄丽名师工作室、袁勇名师工作室以及湛江市实验小学携手合作,开展了“合作学习”教学模式探索交流展示活动。本次活动在湛江市实验小学举行,参加活动的有黄丽名师工作室的成员,袁勇名师工作室的成员,岭南师范学院教育科学学院卢建筠副教授,湛江市实验小学的领导以及本校数学科组的全体教师。本次活动得到了坡头区教育领导的高度重视,局长陈俊优、副局长李国芬带领教育局教研室的成员亲临听课指导。大家观课、议课,分享经验,听专题讲座,享受一场精神营养盛宴。 上午第一节,由实验小学陈锡玲老师展示的北师大版二年级《认识角》一课。陈老师教态从容,亲切自然,朴实无华,没有矫揉造作,也不刻意渲染,但却以高山流水行云般美妙的声音娓娓传授。清晰的教学思路及科学的教学设计,始终把新课标的教育理念贯彻其中。密切结合生活情境,逐步从剪刀口、钟面,红领巾等物品的表象建立角的抽象。使学生初步感知角的特点,体现了数学知识来源于生活。注重学生动手操作,让学生通过拼角、画角、小级合作比角等一系列的动手实践中探究角的特征,在合作交流中学习数学。 第二节课由黄丽名师工作室的学员周婷婷老师展示的北师大版一年级《填数游戏》一课。填数不难,难的是找到有效策略,快速填数并有条理的阐述自己的推理过程。周婷婷老师以微课导入,体现了现代化教学理念的同时,也阐明找到突破口是填数的关键。周老师利用四个闯关游戏层层推进,一环紧扣一环,让学生在闯关中掌握了填数方法,说清填数理由,积累了填数经验,提高推理能力,体会游戏的乐趣。纵观整节课的教学设计,周老师充分地把合作学习落实到位,真正的让孩子在玩中学,每个教学环节的设计科学明了,让孩子们想得到、悟得明、说得清,在轻松愉悦中获取了知识。 专家的点评、讲座更是五彩纷呈。岭南师范学院科学学院卢建筠副教授的讲座,阐述了小学合作教学的丰富价值。袁勇老师、黄丽老师的点评精准到位,让在座的老师受益匪浅,如春雨渗入心田,润物细无声;又有山涧流水之清新,让人心旷神怡。袁勇老师还给在座的老师剖析了“合作学习”意义和实施策略,为我们开展“合作学习”的课堂教学研究指明了方向。 有人说,教育是一首诗,一首激情澎湃的诗;有人说,教育是一幅画,一幅色彩斑斓的画;也有人说,教育是一首歌,一首常唱常新的歌。这是一种情怀,一种教育的情怀。正是这种情怀把我们凝聚在一起。困为有你们,教研路上,我们走得更快;因为有你们,教研路上我们将走得更远。让我们在教书育人的生命历程中携手前行,一路风雨一路歌!
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